DEFENICIONES CLAVES DEL EGRESADO SEGUN EL DISEÑO NACIONAL

TRABAJO I.- DEFINICIONES CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIEL DEL EGRESO. El perfil del egreso consiste en un modelo de ciudadano que actué sin ninguna dificultad al mundo cambiante, es decir que afronte los retos y cambios o tendencias actuales, que requieren su atención para estar acorde con el desenvolmiento normal de la sociedad contemporánea. Para lograr esto, el Nuevo Currículo Nacional establece, once aprendizajes, 31 competencias y sus capacidades, los Estándares y los desempeños que tiene que ponerse en juego y práctica. Describiremos a continuación los conceptos claves del perfil del egreso: 1.1. COMPETENCIA Es un saber actuar de la persona en un contexto y con un propósito determinado, movilizando sus capacidades y actuando con un sentido ético. Antoni Zavala, Laia Arnau, parafraseando yo dice que, competencia es aquello que necesita una persona para dar respuesta a los problemas con los que se enfrentará a lo lardo de su vida, movilizando y de manera interrelacionada acciones actitudinales, procedimentales y conceptuales. 1.2. CAPACIDADES Teniendo en cuenta el Diseño Curricular Nacional, capacidades son los recursos que tiene la persona para actuar de manera competente, estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que las personas utilizan para afrontar una situación determinada. 1.3. ESTANDARES Son referentes que describen el desarrollo de las competencias en niveles de creciente complejidad, de ciclo a ciclo, atravesando toda la educación básica, su alcance es holística, actúa de manera articulada con las capacidades. 1.4. DESEMPEÑOS Son descripciones específicas de lo que hace el estudiante, respecto al nivel de desarrollo de las competencias: son observables al momento de la actuación del estudiante en cualquier situación. Están descritos por grados. II. RELACIONES ENTRE ESTAS CUATRO DEFINICIONES. El Diseño Curricular Nacional, lo describe que estos se movilizan o se desarrollan de manera holística, integrales, es decir que todos están como una galaxia, interrelacionados; así por ejemplo las competencias movilizan a la capacidades y desempeños, cuyas actuaciones son descritas por los estándares de tal manera que están actuando o fluctuando de manera integral. III. EJEMPLO QUE DEMUESTRE LOS CUATRO ELEMENTOS CLAVES. Planteo una de la vida cotidiana: Un niño quiere manejar bicicleta adecuadamente para trasladarse a su IE, para lo cual él se esfuerza, practica, se cae al ensayar, se preocupa por conocer sus elementos básicos de la bicicleta, lee las reglas de tránsito, ya va a la pista después de hacerlo en la herradura, hasta que finalmente maneja. Identifiquemos la: COMPETENCIA. Maneja adecuadamente la bicicleta. CAPACIDADES: Destreza en el equilibrio, conoce las reglas de tránsito. ESTANDARES: Lo hace primero con apoyo, lo hace solo, maneja en cualquier terreno respetando las reglas de tránsito. DESEMPEÑO: Es la velocidad con que lo hace según pista, herradura al trasladarse. IV. ORGANIZADOR VISUAL Tarea1_28121625